民族團結擎旗幟，無疆大愛鑄輝煌 —— 齊魯“最美教師”候選人李繼昌個人事跡材料

李繼昌，濱州市第一中學骨干教師，模范班主任，優秀共產黨員。從教27年來，一直辛勤耕耘在在教學第一線。

2015年3月，根據山東省省委省政府要求，濱州市委市政府及市教育局決定由濱州市第一中學承擔“青海海北州內地民族班”的辦學任務。學校深感責任重大，經反復研究討論，最終優中選優，聘任李繼昌老師為濱州市第一中學首屆青海內地民族班班主任。李老師高擎民族團結的旗幟，用無疆大愛譜寫了一曲最美教師的青春贊歌。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層

2015級青海內地民族班，有藏族10人，回族6人，蒙古族4人，土家族4人，漢族17人，共 41人，由班主任李繼昌老師到濟南高鐵站接站，乘大巴專車把他們接到濱州市第一中學。李老師動情地說：“我永遠也忘不了孩子們剛下車的那一幕：不管男孩還是女孩，身體都那么瘦削單薄，臉色有點黑，又透著些許的高原紅，肩上背的書包顯得那么不堪重負；為了心中的夢想，他們離開父母，千里迢迢到山東求學，那是多么的不容易?！边@個眼中泛著淚花的剛硬男子，感到了老師和父親的雙重責任。三年過后，2018年6月6日至9日，由李繼昌老師帶領青海內地班學生乘高鐵返回青海海北州參加高考。此時的41名同學幸福地依偎在李老師的身旁，他們身體長高了，體重增加了，知識增長了，能力提高了，臉色美得白里透紅，神色溢出樂觀自信！

自從接任青海內地民族班班主任的第一天，李老師便牢記維護民族團結的使命，充分認識到既注重知識傳授，又深入開展民族團結教育，是山東內地民族班工作的主線。在德育教育中，他將民族團結教育納入學校德育課程，加大了民族團結教育、愛國主義教育等內容的比重；指導其他學科教師結合學科特點和教學實際深入挖掘民族團結、愛國主義等德育元素，共同做好學生德育工作，并對民族團結教育的課程設置、課時安排以及教材運用均作出明確規劃；開展豐富多彩的民族團結教育活動（充分照顧民族習慣，信仰伊斯蘭教的民族“封齋月”期間，餐廳師傅在餐飲方面給以最大的照顧），實現了民族團結教育向縱深推進。同時，充分利用班會、團隊活動、升旗儀式、專題講座、墻報等方式，組織開展民族知識繪畫與手工、演講等豐富多彩、生動活潑的體驗式教學活動，加深學生對民族知識的掌握和民族團結重要性的理解；利用博物館、紀念館等校外活動實踐場所，開展以民族團結為主題的教育活動。各種教育實踐活動的有力開展，真正推動了民族團結教育入腦、入心、入行。

近三十年的教學生涯，練就了李老師崇高的理想信念：始終同黨和人民站在一起，弘揚社會主義核心價值觀，幫助學生筑人生夢，追幸福夢，圓大學夢?！安晃犯≡普谕?，自緣身在最高層”，李老師從維護民族團結的大局出發，帶領內地民族班全體師生奮戰三年，碩果累累，為青海和山東人民交上了一份滿意的答卷。

問渠哪得清如許，民族融合活水來

如何使內地民族班的學生迅速融入山東濱州的文化氛圍，迅速適應本地的生活習慣和學習習慣，讓李繼昌老師絞盡腦汁，費盡心力。首先，尊重民族習慣，使他們感受到學校老師的愛和關懷。遵照學校指示，李老師為內地民族班學生精心安排食宿，讓他們吃住安心；各學科任課教師德才兼備，教法靈活，讓他們學習開心；實行學校領導和各科老師全員導師制，一對一解決內地民族班同學的生活問題，思想問題和學習問題，讓青海當地政府和所有家長放心。2015年9月組織學生舉辦“慶祝古爾邦節師生聯歡會”，10月舉辦“慶中秋茶話晚會”，同學們載歌載舞，老師們或唱或跳，整個會場洋溢著歡樂的氣氛。這樣以來 ，青海內地民族班的學生迅速融入了濱州市第一中學的大家庭。

其次，李老師在學校的大力支持下，帶領學生走進濱州當地著名企業濱州大有新能源開發有限公司，走進車間，了解產品，開展社會實踐教育活動；而大有公司作為民族愛心企業，向內地班捐錢捐物，使同學們頗為感動。各級政府以現場慰問，捐獻衣被等各種方式對內地班獻上愛心。這樣以來，青海內地民族班的學生也迅速融入了濱州社會的大家庭。

“每逢佳節倍思親”，每到大型節假日，為了消除學生的孤獨寂寞感，李老師遵從學校的安排，親自帶領學生參加實地游學活動。濱州有優秀的地域文化，在秦皇河公園，文化產業園，秦皇臺風景區，感受一代偉帝秦始皇的風采；在魏氏莊園，感受濱州現存古代建筑風貌；在杜受田故居，感受清朝“一門七進士”的帝師家風；在孫子兵法城，感受孫武“智文化”的精髓，在范仲淹故居，感受先賢“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國情懷。不但如此，他還帶領同學們游遍山東文化名勝，在東營入?？?，感受黃河文化的雄渾壯闊；在青島海濱，感受海洋文化的浩瀚博大；在威海劉公島，感受甲午風云的不屈低吼；在泰山之巔，感受日出東海的驚世駭俗；在曲阜孔府，感受儒家文化的仁義禮智；在泉城濟南，感受稼軒易安的剛柔并濟。經過濱州文化和齊魯文化的濡染，青海內地民族班的學生與濱州水乳交融，親如一家。

三尺講臺載厚德，任爾東西南北風

李老師執著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。幾十年日常的教育教學工作中，踏踏實實上好每一堂課，仔仔細細批改每一本作業，開開心心組織每一次活動，認認真真對待每一個學生。點點滴滴，周而復始，不容易進行量化和評估，但在他的心中卻是不厭其煩，精益求精。每天踏著第一縷晨光在大門口值班，每天在學生入睡時才離開學校。學生張海霞在畢業留言冊里這樣寫道：“李老師，每當下晚自習看著您在宿舍樓下維持秩序的背影，我的心里好踏實?！边@些平凡細節的背后，正是崇高的師德支撐起不變的追求。

千里之外求學，學子的一切都牽動著家長的心。有的家長為了感謝班主任和老師的無私付出，會有意無意的寄來青海的土特產，李老師總是把這些東西分發給全班同學，共享這無價的愛心。久而久之，同學們親切地把李老師稱為“我家的哥哥”，學生蔣耀星在留言冊里留下真摯的心聲：“老師，我最喜歡你的手掌，粗糙，厚實，有力感，手掌的溫度也會讓人想起在家里的父親?！?/span>

李老師以自己的模范行為積極引導和幫助學生把握好人生方向。學生打架了，他要分清是非曲直，懲治邪惡引導向善；學生有了早戀的苗頭，他要和風細雨，苦口婆心，疏導他們把這顆愛的種子雪藏，順利度過青春朦朧期，把無限青春活力揮灑在文體活動中。以德立德，他為學生扣好人生的第一?？圩?。

采得百花成蜜后，哺育學生釀甘甜

李老師既有勝任英語教學的專業知識，又有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。得體生動的肢體語言，有趣的英語教學游戲，生動活潑的課堂，讓學生樂于學習英語。美國語言學家布朗說：“情感因素決定第二語言學習的成敗”。他與學生交朋友，融入到學生活動中，建立民主、平等、和諧的新型師生關系，注重情感投入和情境開發，調動學生積極主動的投入學習。李老師教學態度勤勉、教學方法科學，教學效果才特別顯著；

他更是能夠在各個方面給學生以幫助和指導的智慧型老師。王同學樂于助人，李老師就選他當班長，但是他的自立意識強，和父母的觀點格格不入；李老師就巧于周旋，既和王同學談心，也和家長打電話交流，甚至一打就是一兩個小時。經過一年多的時間，當父親再來探望兒子，兒子第一次擁抱了父親。父親對著李老師喜極而泣。郭同學、馬同學是學困生，物理底子薄。李老師就找物理組最好的老師給兩位同學個別輔導?？嘈娜?，天不負，他不允許一個人掉隊，使這個班成為當之無愧的優秀班集體。

為有犧牲多“大愛”，敢教日月換新天

大愛無疆，李老師把自己的仁愛之心，灌注到教書育人和教學管理之中。

青海內地民族班的學生一個學期只回一次家，李繼昌老師作為班主任，每天六點到校，十一點三十離校，全天二十四小時手機暢通；除了寒暑假學生離校，他三年無休假，把全部精力奉獻給這些視若己出的學生。一天深夜，時針剛過12點鐘，李老師當晚值班剛到家，頭剛沾上枕頭，一陣急促的電話鈴聲響起，“蔣文選同學頭痛的很厲害，需要住院”。李老師二話沒說，就把愛人從床上拖了起來，由愛人開上自家的車，兩人一起趕到男生宿舍樓下。他用旋風一般的速度跑進宿舍，把蔣文選背下樓，又小心翼翼地把他扶進汽車。汽車一路疾馳，老師摟著蔣同學的身體，不住地為其按摩頭部。來到醫院車剛停穩，李老師就抱起蔣同學飛快地跑進急診科。掛號，診治，蔣同學病情轉好，李老師早已大汗淋漓，衣衫濕透。緊張和忙碌過后如釋重負，李老師回到家已是凌晨三點鐘左右。李老師的私車變成民族班同學的專車，李老師的愛人呂老師也成了民族班的業余服務人員，她是同學們眼中的最親的“呂媽”。

學生馬寶貴生病在醫務室，李老師親自把飯送到病床前。

學生黃銳打球摔傷了腳腕，李老師親手包上繃帶。

學生陳顯磊吃壞了肚子，李老師問寒問暖，尋醫送藥……

“還記得三年來，您一直悉心批改我的成長冊，讓我喜歡和您說知心話；我說我基礎差，您找學科老師給我輔導；我說我內心很敏感，您就開導我大方處事，您無形中給我的幫助，我終生難忘?！睂W生馬躍如是說。

用愛培育愛、激發愛、傳播愛，讓每一個學生都享受成功的喜悅，李老師這個外表強悍內心柔美的男子漢，贏得學生的口碑，深受學生尊敬和愛戴。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時

三度春秋，無數風雨，一千多個日夜的錘煉，轉眼之間，金秋碩果掛滿枝頭。

“老班。三年很快，我從高一的170cm，45kg到今天的183cm，60kg，真是濱州養肥了我，老師，我會常來看您的?！表n濤說。

“老班，剛來濱州時我才一米五，七十五斤，像一個小學生，現在已經一米六二，50公斤，長成大姑娘了?！蓖踔x吉措說。是啊，三年無休的守護，孩子們已長大成人。

“老師，山東的孔孟文化教育了我，濱州的老師啟蒙了我?！标愊颊f。

“老師，我是蔣文選，我被國防科技大學錄取了?！?/span>

“老師，我是謝馨，我被西南財經大學錄取了?！?/span>

“老師，我是韓濤，我考上合肥工業大學了?！?/span>

“老師，我是薛靜，我考上中央民族大學了?！?/span>

……

是啊，41名同學，不，是自己的41個孩子，沒有一個掉隊，全部考入理想大學！所有的汗水，所有的心血，所有的付出，真的是八千里路云和月，守得云開見月明！

濱州市第一中學第一屆青海內地民族班順利畢業，41人參加高考，全部考入本科，36人考入全國重點大學；李繼昌老師被濱州市市委市政府授予“民族團結先進個人”。青海各級政府及家長紛紛發來賀電賀信，這對學校對李繼昌老師來說都是無比的榮耀。

青海海北州，山東濱州市，因為內地民族班而友誼相聯；青海內地民族班，因李繼昌老師的無私奉獻而大放異彩。2018年9月，李老師又承擔了新一屆青海內地民族班的英語教學工作，周而復始，無疆大愛永遠在路上。厚德載物，老師擎起了民族團結的大旗；自強不息，李老師執著奉獻的身影成了教師群像中最美的風景！