濱州市第一中學

濱州市第一中學關于中小學社會主義核心價值觀教育總結材料

為全面落實《教育部關于培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步加強中小學德育工作意見》，我校積極貫徹上級精神，成立了領導小組，制訂了實施方案。學校以教育教學與管理服務相結合，以課堂教學與實踐活動形結合，以社會主義核心價值觀與行為習慣培養相結合，努力培養學生積極的人生態度、健康的心理情感和高尚的道德品質。

一、加強組織領導，強化管理，積極踐行社會主義核心價值觀

1、及時召開行政領導班子會議，討論并制定了工作計劃、實施方案，成立了以馮云華校長為組長，以副校長賈玉紅、德育處主任何小兵為副組長，各年級部主任、班主任為組員的領導小組，做到分工具體，職責明確。通過在教師會統一學習《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，教師明確了四個方面的基本內容：一是馬克思主義指導思想是靈魂；二是中國特色社會主義共同理想是主題；三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是精髓；四是社會主義榮辱觀是基礎。教師對社會主義核心價值觀知曉率達100%。

二、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀學習氛圍

通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。1、在行政樓電子顯示屏滾動播出主題標語，讓全體師生熟知于心；2、校園廣播站不定期宣傳播報校內外典型的人和事，弘揚正能量；3、張貼永久性標語在教學樓道，各班張貼24字“社會主義核心價值觀”，讓社會主義核心價值觀基本內容入腦入心，社會主義核心價值觀的知曉率達100%；4、要求各班的主題班會本年度圍繞24字社會主義核心價值觀開展，為學生健康成長構建和諧的育人環境。

三、開展活動，從形式多樣、內容豐富的活動中推進社會主義核心價值觀建設

1、建立健全社會主義核心價值體系學習教育機制，形成學校、家庭、社會“三位一體”德育工作網絡。堅持“育人為本，德育為先”的理念，把德育工作擺在素質教育的首要位置，扎實推進素質教育；定期對學生家長進行培訓；不定期召開家長會，通報情況并交流教育的有效方法；堅持法制副校長制度，堅持對學生進行法制教育，形成學校、家庭、社會教育的合力。

2、堅持把社會主義核心價值體系融入到德育教育之中，突出課堂教學，注重學科滲透。課堂教學是開展學校德育工作，加強學生思想道德建設的主要陣地。充分挖掘政治、人文歷史和自然學科中的各種德育資源，并注重在學科教學中的有機滲透，把社會主義核心價值體系納入學校管理和教育全過程，貫徹在學校教育教學的各個環節、各個方面，使學生處于濃厚的育人環境之中。教育和引導廣大青少年堅定中國特色社會主義的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力培育徳、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

3、加大養成教育的力度。牢固樹立“教育就是培養良好習慣”的理念，堅持知行統一的原則，持之以恒地貫徹落實《中小學生守則》，根據不同年級學生的特點進行針對性教育，使學生養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣和良好的道德品質。通過各種主題教育活動，推進青少年對社會主義核心價值體系由內化信仰轉向外顯踐行。

4、自覺踐行社會主義榮辱觀，培養青少年良好行為習慣。堅持把社會主義榮辱觀作為青少年辨別是非善惡、判斷行為得失、確定價值取向的行為準則和道德規范；堅持對青少年進行“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范教育；加強心理健康教育，培養學生的良好的心理素質，促進青少年健康成長。

5、深入開展民族精神教育、理想信念教育、誠信教育、法制教育。堅持用中華民族的光輝歷史、模范人物教育青少年，激勵青少年；堅持用改革開放的巨大成就、文化成果教育青少年，感染青少年；要充分利用課間操、班會、升旗、集會、校內外活動、重要節日及紀念日等有計劃、有針對性地開展教育活動，增強愛國情感，樹立遠大志向，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和改革創新為核心的時代精神，增強青少年愛我家鄉、建設濱州的責任感和使命感。

6、開展“學雷鋒?樹新風”主題的一系列實踐活動，培養學生高尚的道德風尚。以創建“雷鋒式班級”活動為載體，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動在學生中常態化開展，有效促進我校學生思想道德素質和校園文明程度的進一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號。我校的學雷鋒志愿服務隊在3.15學雷鋒紀念日開展了一系列的志愿服務活動，主要包括：到老年公寓為老人打掃衛生，到交通路口勸導行人安全出行文明過馬路等，受到社會群眾一致好評！

7、“擁抱母愛、回報親情”為主題的母親節感恩活動，宏揚中華民族傳統美德，培養學生關愛家庭，敬愛母親，孝順母親，珍視親情的良好社會風尚。通過學生自己體驗與實踐活動，用自己實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。

8、經常開展"青年志愿者奉獻日"活動 ,參與學校大型集會的服務工作,不定期的參加義務勞動,在這些活動中鍛煉了青年學生的能力，陶冶了他們的情操，同時使我校在社會上也取得了良好的聲譽,有力的展示了我校青年志愿者的風采。

9、我校每年進行十八歲成年禮活動，通過升國旗儀式、宣誓、學生代表發言、學生簽字承諾、家長代表發言、學生許愿，表達誠信待人、熱心社會、忠心國家的誓言。培養高中生的社會責任感，提高學生成人意識。

10、充分利用豐厚的地方文化資源，與社會主義核心價值觀的教育有機的結合起來，進行以地方傳統文化為載體的校本教材的研發。注重以弘揚地域傳統文化為主題，指導學生開展各項研究性學習，如董永與孝文化，杜受田故居與杜氏文化，走近孫武，《孫子兵法》與智慧人生等等。學生通過上網，圖書館查資料，社會調查等途徑進一步認識濱州、親近濱州，感悟濱州傳統文化的魅力。傳承和發揚黃河文化，學習中國傳統文化知識，繼承“仁、義、禮、智、忠、信、孝、勇”的民族秉性是我們責無旁貸的任務。以強化超功利的人文教育思想，給學生一個東方傳統文化熏陶下的人格支撐、精神支撐，通過開展“中國地域傳統文化教育”，為學生奠定文化修養的基礎，未來能以健全的人格、道德和智慧投身于社會，為中國文化之發揚光大做出貢獻。

學校通過一系列主題活動的開展，不僅豐富了學生的課余生活、陶冶了學生情操，而且在活動中也體現了學生的個性特長，增強了伙伴間的合作與團隊精神，發展了學生的綜合能力，從而實現了活動中鍛煉人、活動中培養人、活動中塑造人的育人目標。真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質，使學校、家庭、社會形成強大合力，有效的營造了和諧的校園氣氛，將社會主義核心價值觀與行為習慣培養結合起來，通過開展一系列校內外實踐活動讓社會主義核心價值觀在廣大師生的行動中閃光。